Программа обучения (Syllabus) для магистранта

Оқу бағдарламасына қосымша (Syllabus)

Білім алушы үшін пән бойынша оқыту бағдарламасы

2018-2019 оқу жылына арналған

DM 3221 «3 D модельдеу»

1. Негізгі мәліметтер
Факультет | Ақпараттық технологиялар
Мамандық | 5В070300 – Ақпараттық жүйелер
Курс | 3 | Семестр | 6 | Оқыту нысаны | күндізгі | Оқу бағд. | нег., қысқ.
Пән циклы | КП | Компонент | МК
Кредит саны | 3KZ / 5 ECTS | Сағаттар саны | 135
Сабақ өткізу орны | Сабақтар бекітілген кесте бойынша өткізіледі
Дәріскер | Ергалиева Гулжанат Саркытовна
Оқытушы | Ергалиева Гулжанат Саркытовна
Кеңес уақыты (БОӨЖ жеке) | 1- апта | 2- апта | 3- апта
2 Пререквизиттер және постреквизиттер
Пререквизиттер | Информатика, АЖмӨЖ
Постреквизиттер | Ақпараттық жүйелерді жобалау. Үлестірілген қосымшаларды өңдеу технологиясы.
3 Пәннің мақсаты мен міндеттері
Мақсаты | Студенттерге 3D-графиканы пайдаланып, үш өлшемді бейнелерді құру, анимациялық фильмдерді жасау бойынша теориялық және тәжірибелік білім беру.

Міндеттері

    Пәнді оқу барысында білім алушылар:

    - үшөлшемді моделдерді құру негізі, материалдарды және модель бетінің картасын дайындау.

    -  моделдерді жандандыру құралдары және басқа 3D объекттері және олардың қасиеттері,  әдістері мен принциптерін;

    - арнайы құралдарды пайдаланып видео өңдеу негіздерін игеруі керек;

    - примитивтерді, пішіндерді, беттерді пайдаланып, модификаторларды қолданумен үш өлшемді модельдер жасау;

- материалдар жасау (қарапайым және көпкомпанентті);
- жандандыру контроллерді, тура және кері кинематиканы қолдана отырып моделдерді жандандыру;
- арнайы модулді қолдану арқылы бейне жазба визуалдау және видеомонтаждау дағдысы болуы керек;

4 Академиялық сағаттардың бөлінуі
Барлығы | Дәріс | Тәж. | Зерт. | БОӨЖ | СӨЖ | Бақылау нысаны
_3_ кредит,135 сағат | 5 | 25 | 15 | 15 | 60 | Емтихан
5 Пәннің мазмұны

«3 D модельдеу» пәні таңдаулы компонент болып табылады.

Пән арнайы пәндер циклы бойынша қосымша кәсіби білім беру бағдарламасының " компьютерлік графика және Web-дизайн (Web-дизайнер) саласындағы маман" қосымша біліктілікті алу үшін қолданылады.

«3D-моделдеу» - компьютерлік сызу, нысанның кеңістіктік моделін құру алгоритмін әзірлеу ортасында білім алушының практикалық дағдылануға бағытталған.

Оқу бағдарламасында білім алушылар өздерін конструктор және жобалаушы маманы ретінде сезіну үшін осы бағытта жобалармен жұмыс қамтылған.

Жобаны әзірлеу барысында, білім алушылар топпен алға қойылған міндеттердің шешу жолдарын талқылайды. Әрі қарай тұжырымдамалық пысықтау, макеттеу, үшөлшемді модельдеу, конструкциялау, алынған үлгілерді сынау, құрылған модельдер бағалауды жүзеге асырады.

6 Курс саясаты
Барлық бақылау түрлері тек қанағаттанарлықсыз баға алған жағдайда бір рет қана қайта тапсырылады. Білім алушы себепсіз сабақтан қалмау керек. Семинар, БОӨЖ сабақтарына белгілі бір себептермен қатыса алмаған жағдайда, тапсырмаларды белгіленген мерзімде орындау керек. Өздік жұмыс тапсырмалары белгіленген мерзімде тапсырылуы керек.
7 Ұсынылатын әдебиеттер тізімі

Негізгі

1 Меженин А.В. Технологии 3d моделирования для создания образовательных ресурсов. Учебное пособие.– СПб., 2008.- 112 с. - Режим доступа: http://cie.ifmo.ru/doc/3d_modelling.pdf

2 3ds Max 9: трехмерное моделирование и анимация / В. Т. Тозик, А.В. Меженин. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007. – 1056 с.: ил. + Видеокурс (на CD- ROM) – (Вподлиннике).

3 Миловская О. Визуализация архитектуры и интерьеров в 3ds Max 9 (+Видеокурс на CD) -– СПб.:БХВ-Петербург.

4 http://3domen.com: Сайт по 3D-графике Сергея и Марины Бондаренко/виртуальная школа по 3ds max/бесплатные видеоуроки

5 http://3dmir.ru: Вся компьютерная графика — 3dsmax, photoshop,CorelDraw

Қосымша

6. Сергей и Марина Бондаренко 3ds Max 2008 за 26 уроков (+CD-ROM), : Диалектика, Вильямс, 2008 г.-, 576 стр.

7. В. Верстак 3ds Max. Школа мастерства (+ CD-ROM): Питер, 2007 г., 224 стр. Михаил Маров Эффективная работа. 3ds max 7.5 (+ CD-ROM) Издательство: Питер, 2005г.

8. Шон Бонни, Стив Анзовин Внутренний мир 3ds Max 9 Издательство: Вильямс,2007

8 Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

№ апта | Модуль | Дәріс тақырыптары | Сағат | Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары | Сағат | Зертханалық сабақтардың тақырыптары | Сағат | БОӨЖ (топтық) тақырыптары | Сағат
1 | Модуль 1 | Үшөлшемді графиканың негізгі технологиялары.Үшөлшемді графиканың жалпы ұғымдары | 1 | 3d- модельдеуге кіріспе | 1 | 3ds Max бағдарламасын орнату | 1 |  |
2 |  |  | Модельдеудің негіздері | 2 | Құралдар тақтасын теңшеу. Интерфейсті теңшеу. Командалар мәзірін орнату. | 1 |  |
3 |  |  | Модификаторлар | 2 | Бағдарлама интерфейсі.Қарапайым примитивтерді құру. | 1 | 3D-графиканың қолданылу аясы. Бақылау жұмысы | 1
4 | 3ds Max ерекшеліктері мен артықшылықтары. | 1 | Модификаторды қолдану | 1 | Примитивтерді құру. Зертханалық жұмыс "Ертегі ағашы". ИДЗ | 1 |  |
5 |  |  | 3d-модельді құруы жəне өзгеруі | 2 | Модификаторларды қолдану. Зертханалық жұмыс "Ертегі қалашығы". | 1 |  |
6 |  |  | Редакторлар беткей үшін модификатор. Ауызша сұрау | 2 | Модификаторларды қолдану. Зертханалық жұмыс "Үй". | 1 | Сплайн және полигоналды модельдеу негіздері | 1
7 | Сплайн және полигоналды модельдеу негіздері | 1 | Булевалдық операция | 1 | Lathe модификаторын қолдану. Зертханалық жұмыс "Құмыра дайындау". | 1 |  |
8 |  |  | Анимация құру. Тест | 2 | Полигоналды модельдеу. Зертханалық жұмыс "Теледидар", " Диван» | 1 |  |
9 |  |  | Particle Flow модулі. Бақылау жұмысы | 2 | Зертханалық жұмыс " Үстелдер мен орындықтар» | 1 | Материалдар, объектінің текстурасы туралы түсінік. Анимация. | 1
10 | Материалдар, объектінің текстурасы туралы түсінік. Анимация. | 1 | 3ds MAXтағы динамика | 1 | Материалдар редакторының негізгі командалары. "Түсті шыныға түрлендіру" . Тест | 1 |  |
11 | Модуль 2 |  |  | Объектті текстурамен шығару. Ауызша сұрау | 2 | Әр түрлі материалдар үшін параметрлер. Cloth Модификаторы. Зертханалық жұмыс "Жастықтар» | 1 |  |
12 |  |  | Жарық көлеңке | 2 | Зертханалық жұмыс "Перделер", " Натюрморт» | 1 | Бейнені визуализациялау анимациялық шарттар және нысандарды түрлендіру. Тест | 1
13 | Сахнаны жарықтандыру, жарықтандыру камералары. Визуализация әсерлері. | 1 | Лоскут жəне NURBS - сплайндар. | 2 | Тректерді қарау терезесінде жұмыс. Зертханалық жұмыс "Секіргіш шайнек» | 1 |  |
14 |  |  | Модельдеу. Модельдердің түрлері. | 2 | Озвучивание сцены. Подсветка для ближайших ракурсов. Лабораторная работа «Анимированная шахматная доска» | 1 |  |
15 |  |  | Дайын жардың визуализациясы. 3d визуализациясы туралы жалпы түсінік. 3d визуализациясын құрылымдау. | 2 | Көріністі көру құралдары. Тест. Зертханалық жұмыс Баскетбол алаңы. Үйдің интерьері. | 1 | Визуализация. Әсерлері. Анимация. 3D max жарықтандыру және көлеңке. | 1
|  | Барлығы | 5 |  | 25 |  | 15 |  | 5

9 Пән бойынша тапсырмалардың орындалуы және тапсырылу кестесі

Бақылау түрлері | Бақылау нысаны | Балдар | Апта
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15
АБ | Зертханалық және тәж. жұм. орындалуы | 100 | * | * | * | * | * |  | * | * | * |  | * |  | * | * | *
Тест | 100 |  |  |  |  |  |  |  | * |  |  |  | * |  |  |
Ауызша сұрау | 100 |  |  |  |  |  | * |  |  |  |  | * |  |  |  |
ИДЗ | 100 |  |  |  | * |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
ШБ | Бақылау жұмысы | 100 |  |  | * |  |  |  |  |  | * |  |  |  |  |  |
Тест | 100 |  |  |  |  |  |  |  |  |  | * |  |  |  |  | *
ҚБ | Емтихан | 40 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

Ескерту 1. Семестр нәтижесі бойынша максималды семестрлік рейтингтен 50% жоғары алған және барлық бақылау түрлерінен оң баға алған білім алушы емтихан тапсыруға өткізіледі. Оң баға алу үшін емтиханда максималды қорытынды рейтингінің 50% жоғары алу қажет.

Ескерту 2. Зертханалық, практикалық сабақтарға қатыспаған студенттер,қайта тапсыру жүйесі бойынша қатыспаған тақырыптарды орындап қорғауға міндетті.

Баға өлшемдері

Дәстүрлі баға | Өте жақсы | Жақсы | Қанағат | Қанағат емес
Балл (max = 100 балл)) | 90-100 | 75-89 | 50-74 | 0-49

** Білім алушылардың барлық оқу жетістіктері орындаған әр тапсырмасы (сабақтағы жауабы, үй тапсырмасын орындауы, бақылау жұмысы, т.б.) үшін 100 баллдық шкаламен бағаланады. Аттестация бойынша соңғы қорытынды жұмыс түрлері бойынша барлық бағалардың орта арифметикалық қосындысын есептеу арқылы шығарылады.

Баллдық-рейтингілік әріптік жүйе бағаларын ECTS бойынша бағаға аудару кестесі

Әріптік жүйе бойынша баға | А | А- | В+ | В | В- | С+ | С | С- | D+ | D | F
%-дық құрамы | 95-100 | 90-94 | 85-89 | 80-84 | 75-79 | 70-74 | 65-69 | 60-64 | 55-59 | 50-54 | 0-49
Дәстүрлі жүйе бойынша баға | Өте жақсы | Жақсы | Жақсы | Қанағат. | Қанағат. | Қанағат. | Қанағат-сыз
ECTS бойынша баға | А | В | С | D | E | FX, F

10 БӨЖ тапсырмалары

№ р/с | Тақырып, тапсырма және олардың мазмұны | Сағат саны | Әдебиет | Есеп беру нысаны | Тапсыру мерзімі, апта
1 | 3ds Max қолдану. Модельдерді құру кезеңдері мен тәсілдері. | 4 | 1,2 | Ауызша сұрау | 3
2 | Стандартты примитивтерді құру. | 3 | 1-4 | Ауызша сұрау | 6
3 | Сплайндық модельдеу негіздері. | 3 | 1-4 | Тест | 8
4 | Material Editor. Материалдың негізгі параметрлері. | 4 | 1-4 | Бақылау жұмысы | 10
5 | Анимация. Суретті визуализациялау. | 3 | 1-4 | ИДЗ | 14
СӨЖ бойынша басқа да жұмыс түрлері
1 | Дәріс сабақтарға дайындалу (0,5 сағатты сабақ санына көбейту) | 2,5 |  |  |
2 | Практикалық сабақтарға дайындалу (0,5 сағатты сабақ санына көбейту) | 12,5 |  |  |
3 | Зертханалық сабақтарға дайындалу (1 сағатты сабақ санына көбейту) | 15 |  |  |
4 | Ағымдағы бақылау жұмыстарына дайындалу (1 сағатты бақылау түріне көбейту) | 5 |  |  |
| Кезеңдік бақылау жұмыстарына дайындалу (2 сағатты 1 КБ көбейту) | 8 |  |  |
| Итого часов по СРО | 60 |  |  |

Бағдарламаны құрастырған Ергалиева Г.С. кафедрасының аға оқытушысы

____________, __ . ____. 2018 ж. ____________________

Ақпараттық жүйелер кафедра отырысында қарастырылған және бекітілген

__ . _____.2018 ж. № ___хаттама

Кафедра меңгерушісі: А. Байманкулов