Методические указания к изучению дисциплины

# Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар

Пәннің сипаттамасы

«ІТ-инфракұрылымы» – пәні міндетті базалық пәні болып табылады. Аталған пән мамандықты менгеруде кәсіптік білім мен дағдыларды қалыптастырады. ІТ-инфрақұрылымы курсында әртүрлі бейіндегі және масштабтағы ІТ -инфрақұрылымының компоненттері, құрылымы және құрамы; IT-инфрақұрылымды құру, басқару, қызмет көрсету және пайдалану әдістемесі; ІТ -инфрақұрылымын дамыту мен қолдаудың негізгі стандарттары қарастырылатын болады.

Пререквизиттері:

Алгоритмдер, деректер құрылымы және программалау.

Постреквизиттері:

Компьютерлік желілер.

Пәнді оқытудағы мақсаты:

ІТ-инфракұрылымы дамуы, ен баскару аумағында теорияны, әдістерді және технологияларды үйрету, әртүрлі профильдегі және масштабтағы IT - инфракұрылымды баскару және дамыту, сонымен катар, ІТ-инфрақұрылымды тиімді күру және модернизациялаудың тәжірибелік дағдыларын калыптастыру.

Міндеттері:

студенттерді кәсіпорынның АТ-инфрақұрылымын басқаруға, жобалауға және ұстауға үйрету.

Пәнді оқу барысында білім алушылар:

Түрлі профильдегі және масштабтағы ІТ-инфракұрылымдар компоненттерін; ІТ-инфракұрылымын кұрамы мен кұрылымын; ІТ-инфракұрылымын баскаруды кұру әдістемесін; ІТ-инфракұрылымын жобалау ен сүйемелдеу аумағындағы негізгі стандарттарды; ІТ-инфракұрылымының омпоненттерін сүйемелдеу мен эксплуатациялауды ұйымдастыру әдістерін білуі керек

ІТ-инфракүрылымының компоненттерін зерттеуде, жобалауда және эксплуатациялауда жүйелік тәсілді, бизнес-процестерді модельдеудің заманауи -ехнологияларын, түрлі профильдегі және масштабтағы ІТ-инфракұрылымның юмпоненттерін іске асыруда заманауи программалык және алгоритмдік ;амтаманы колдана игеруі керек

ІТ-инфракүрылымын сүйемелдеу және тиімді жобалау дағдыларын дағдысы болуы керек

IT-инфрақұрылым, ұйымның IT-инфрақұрылымының құралдары мен басқару жүйелері саласында құзыретті болуы керек.

Қазіргі уақытта адам қызметінің кез-келген саласында заманауи компьютерлік технологиялар саласындағы терең тәжірибелік білім қажет, бұл басқару мен шешімдер қабылдау үдерісін автоматтандыруға, ақпаратты өңдеуге және іздеуге мүмкіндік береді.

Практика қажеттілігінен туындайтын бұл компьютерлік техника және бағдарламалық қамтамасыз ету бойынша мамандарды жалпы ғылыми дайындаудың ажырамас бөлігі болып табылады. Курсты оқып-үйрену кезінде бірінші кезекте бағдарламамен танысу, оқу әдебиетімен танысу және дербес академиялық жұмыс үшін күнтізбелік жұмыс жоспарын мұқият қарастыру, оны академиялық кесте және семестрдегі басқа оқу пәндері бойынша жоспарларды үйлестіру қажет. Осыған байланысты, «IT-инфрақұрылымға» теорияны зерделей отырып, курстың әр тақырыбы бойынша компьютерлермен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын игеру және СӨЖ тапсырмаларын орындау қажет болғандықтан, ерекше орын қажет.

Курс физикалық тұрғыдан компьютердің негізгі компоненттерін оқып үйренуге арналған. компьютерлік құрылғылардың әрқайсысының жұмыс істеуінің физикалық параметрлері мен қағидаттарын және бағдарламалық тұрғыдан қарауды, яғни. компьютерлік құрылғылардың программалық бөлігін, олардың функцияларын және программалық интерфейсті қарастырады.

Компьютер - бұл бағдарламамен анықталған операциялардың айқын анықтамасын орындауға қабілетті құрылғы.

Кез-келген компьютерде үш негізгі компонент бар: процессор, жады және перифериялы құрылғылар. Олар бір-бірімен шиналарды қолданып, стандарттау компьютерлердің сәулетін жасайды. Процессор негізгі ми түйіні болып табылады, оның міндеті - есте қалған бағдарлама кодының орындалуы. Процессор белгілі бір ретпен жадыдағы нұсқауларды таңдайды және оларды орындайды. Жад процессор пайдаланатын қажетті деректерді сақтайды. Перифериялық құрылғылар баспа, дыбысты ойнату, мәтінді енгізу және басқа ақпарат сияқты кез келген функцияларды орындауға арналған.

Курс барысында студент:

- компьютермен танысу және жұмыс істеу;

- әртүрлі жүйелердің үйлесімділігін білу;

- компьютердің дұрыс жұмыс істемеуін алдын-алуды үйрену;

- ескілерді жаңғырту және жаңа компьютерлер сатып алу үшін қажетті білім алуға;

- материалды жағынан да, бағдарламамен бірге компьютерді қалай ұстауды үйрену;

- Операциялық жүйенің жүйелік функциялары туралы түсінік алуға және оларды өз бағдарламаларында қалай пайдалану керектігін үйренуге.

Пәндерді оқып үйрену кезінде келесі нұсқаулықтарды орындау керек:

1. «IT-инфрақұрылымды» қатаң түрде және жүйелі түрде зерделеу керек. Сабақтардағы үзілістер, сондай-ақ қажетсіз жүктеме.

2. Дәрістерде және материалда өздігінен дайындалған материал терең білуге ​​тиіс. Теориялық бөлігін механикалық естен шығармау керек. Мұндай есте сақтау нәзік. Студент теориялық материалды түсінуге және оны тәжірибелік тапсырмаларды орындаудың жалпы схемасы ретінде қолдану керек.

Оқу материалын оқып жатқанда, оқушы оқыған нәрселерінің бәрі түсінікті, материалдың қарапайым екенін және оны одан әрі жалғастыра алмайтыныңы туралы жалған әсер қалдырады.

3. Курсты оқып үйренуге өте жақсы көмек оқылған тақырыптың негізгі ережелері мен проблемаларды шешу алгоритмдерінің қысқаша түсіндірмесі жазылған оқулық және дәріс дәрістерінің жақсы қысқаша сипаттамасы арқылы қамтамасыз етіледі. Осындай қысқаша шолу зерттелетін материалды жақсы түсінуге және есте сақтауға көмектеседі. Ол сондай-ақ, анықтамалық кітабы ретінде қызмет етеді, ол үшін жиі курстың барлық тақырыптарын бір-бірімен салыстыру қажет.

Әр пәннің тақырыбы екі рет оқылуы керек. Оқу құралын бірінші оқылымда тақырыптың барлық материалдары мұқият және дәйекті түрде зерттеледі. Тақырыпты қайта оқығанда, тақырыпты жазып, негізгі ойларды жазуды ұсынамыз. Аннотацияда түсіндірме материалдың жадыда сақталмайтын және жиі қайталануын қажет ететін бөлігін көрсету қажет. Емтиханға дайындық кезінде реферат оқулықты алмастыра алмайды.

1 Курсты оқып-үйрену белсенді емес, пассивті болуға тиіс, сондықтан студент үнемі жүйелі түрде сабаққа дайындалуға және СРО-ның барлық тапсырмаларын орындауға міндетті. Студент лекциялар мен зертханалық сабақтарға дайындалуы керек. Сабаққа дайындық сынақ немесе ауызша сауалнама арқылы тексеріледі.

2 Бақылаудың барлық түрлерін теріс бағалауды алған кезде бір рет ғана қалпына келтіруге болады. Бұл жағдайда нүктелер 0,8 есе азаяды. Оң нәтиже бере отырып, сіз қайтадан алмайсыз.

4. «IT-инфрақұрылым» курсы барысында аппараттық құралдарды бағдарламалау ерекше назар аудару керек. Бағдарламалау аппараттары - теорияның негізгі қағидаларын тереңірек түсінудің ең жақсы әдісі. Мәселелерді шешуге кіріспес бұрын, оның жағдайын түсініп, бағдарламаны іске асыру алгоритмін нақты түсіну қажет.

5. Студенттің білімін мұқият тестілеу жеке үй тапсырмасын орындау барысында жүзеге асырылуы мүмкін. Коллоквиумда студент емтиханға қойылған талаптарға сай болуы керек

6. Егер курсты оқып-үйрену барысында студент өзін өзі шеше алмайтын қиындықтарға тап болса, студент кеңес беру үшін ақпараттық жүйелер бөліміне хабарласуы керек. Сырттай оқу бөлімінің оқытушысы оқу пәнін оқуға байланысты барлық мәселелер бойынша жақын байланыста болу керек.

7. СӨО барлық тапсырмаларын, практикалық жұмысты аяқтағаннан кейін, шекаралық бақылаудан өткен соң, студент емтиханға жіберіледі. Емтиханда студент практикалық тапсырманы орындауға және екі теориялық сұраққа жауап беруге шақырылады.

Курс саясаты

Сабақтан қалмау, кешiкпеу; Сабаққа белгiлi бiр себептермен қатыса алмаған жағдайларда жiберiлген сабақ материалдарын өз бетiнше меңгеру, өздiк жұмыстарды уақытында тапсыру, сабаққа белсендi атсалысу. Білім алушы себепсіз сабақты қалдырмау керек. Білім алушы зертханалық сабақтарды белгілі бір себеппен қалдырса, белгіленген уақытта міндетті түрде қайта орындауы керек. Сырт киiммен дәрiсханада отыруға болмайды. Сабақ уақытында білім алушылар ТҚ сақтап, ұялы телефонды қолдануға болмайды. Жазбаша және ауызша жұмыстардың барлық түрiн магистрант емтихан болардан бұрын, көрсетiлген мерзiмде тапсырып, оқытушыға алдын-ала тексертуi тиiс. Білім алушы оқытушыға сыпайы, төзімді, ашық болуы қажет.

Ескерту 1. Семестр нәтижесі бойынша максималды семестрлік рейтингтен 50% төмен емес алған және барлық бақылау түрлерінен оң баға алған білім алушы емтихан тапсыруға өткізіледі. Оң баға алу үшін емтиханда максималды қорытынды рейтингінің 50% төмен емес алу қажет.

Ескерту 2. Зертханалық, практикалық сабақтарға қатыспаған студенттер өтілген тақырыптарды қайта оқып тапсырады.

Баға өлшемдері

Дәстүрлі баға | Өте жақсы | Жақсы | Қанағат | Қанағат емес
Балл (max = 100 балл)) | 90-100 | 75-89 | 50-74 | 0-49

* Білім алушылардың барлық оқу жетістіктері орындаған әр тапсырмасы (сабақтағы жауабы, үй тапсырмасын орындауы, бақылау жұмысы, т.б.) үшін 100 баллдық шкаламен бағаланады. Аттестация бойынша соңғы қорытынды жұмыс түрлері бойынша барлық бағалардың орта арифметикалық қосындысын есептеу арқылы шығарылады.

Баллдық-рейтингілік әріптік жүйе бағаларын ECTS бойынша бағаға аудару кестесі

Әріптік жүйе бойынша баға | А | А- | В+ | В | В- | С+ | С | С- | D+ | D | F
%-дық құрамы | 95-100 | 90-94 | 85-89 | 80-84 | 75-79 | 70-74 | 65-69 | 60-64 | 55-59 | 50-54 | 0-49
Дәстүрлі жүйе бойынша баға | Өте жақсы | Жақсы | Жақсы | Қанағат. | Қанағат. | Қанағат. | Қанағат-сыз
ECTS бойынша баға | А | В | С | D | E | FX, F

Аға оқытушы А. Бегалин