(function(){var loadHandler=window['sl_{B345779D-D5AE-476C-82B9-82E08E8A0FD1}'];loadHandler&&loadHandler(232, '<div id="spr0_18c13dcd"><div id="spr1_18c13dcd" class="kern"><img id="img0_18c13dcd" src="data/img1.png" width="720px" height="540px" alt="" style="left:0px;top:0px;"/></div><div id="spr2_18c13dcd" class="kern"><div id="spr3_18c13dcd" style="left:36px;top:21.625px;"><div style="width:0px;"><span id="txt0_18c13dcd" data-width="619.394531" style="left:16.128px;top:-0.97px;">Готовность ребенка к школьному</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt1_18c13dcd" data-width="182.675781" style="left:233.068px;top:47.03px;">обучению</span></div></div><div id="spr4_18c13dcd" style="left:36px;top:126px;"><div style="width:0px;"><span id="txt2_18c13dcd" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:1.921px;">•</span><span id="txt3_18c13dcd" class="relpos" data-width="519.902344" style="left:25.798px;top:1.921px;">          4. Мотивационная  готовность ребенка к</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt4_18c13dcd" data-width="247.652344" style="left:34.2px;top:27.841px;">школьному обучению.</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt5_18c13dcd" data-width="60.011719" style="left:34.2px;top:53.761px;">         </span></div><div style="width:0px;"><span id="txt6_18c13dcd" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:85.441px;">•</span><span id="txt7_18c13dcd" class="relpos" data-width="600.632813" style="left:25.798px;top:85.441px;"> Как было показано Л.И. Божович, ребенок стремится</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt8_18c13dcd" data-width="585.386719" style="left:34.2px;top:111.361px;">к функции ученика. Так, например, во время &quot;игры в</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt9_18c13dcd" data-width="526.910156" style="left:34.2px;top:137.281px;">школу&quot; дети младших возрастов берут на себя</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt10_18c13dcd" data-width="459.796875" style="left:34.2px;top:163.201px;">функцию учителя, старшие дошкольники</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt11_18c13dcd" data-width="520.148438" style="left:34.2px;top:189.121px;">предпочитают роли учеников, так как эта роль</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt12_18c13dcd" data-width="351.562500" style="left:34.2px;top:215.041px;">кажется им особенно значимой</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt13_18c13dcd" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:278.401px;">•</span><span id="txt14_18c13dcd" class="relpos" data-width="576.632813" style="left:25.798px;top:278.401px;"> Мотивационная готовность к школьному обучению</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt15_18c13dcd" data-width="546.527344" style="left:34.2px;top:304.321px;">составляет ядро внутренней позиции школьника</span></div></div></div></div>');})();