(function(){var loadHandler=window['sl_{B345779D-D5AE-476C-82B9-82E08E8A0FD1}'];loadHandler&&loadHandler(91, '<div id="spr0_18c0f877"><div id="spr1_18c0f877" class="kern"><img id="img0_18c0f877" src="data/img1.png" width="720px" height="540px" alt="" style="left:0px;top:0px;"/></div><div id="spr2_18c0f877" class="kern"><div id="spr3_18c0f877" style="left:36px;top:21.625px;"><div style="width:0px;"><span id="txt0_18c0f877" data-width="439.785156" style="left:105.39px;top:-0.97px;">Определение процесса</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt1_18c0f877" data-width="476.640625" style="left:86.83px;top:47.03px;">развития(Л.С. Выготский)</span></div></div><div id="spr4_18c0f877" style="left:36px;top:126px;"><div style="width:0px;"><span id="txt2_18c0f877" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:-0.739px;">•</span><span id="txt3_18c0f877" class="relpos" data-width="234.386719" style="left:25.798px;top:-0.739px;">По Л.С. Выготскому, </span><span id="txt4_18c0f877" class="relpos" data-width="355.394531" style="left:25.793px;top:-0.739px;">движущая сила психического</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt5_18c0f877" class="relpos" data-width="109.957031" style="left:34.2px;top:22.301px;">развития</span><span id="txt6_18c0f877" class="relpos" data-width="21.328125" style="left:34.195px;top:22.301px;"> - </span><span id="txt7_18c0f877" class="relpos" data-width="112.519691" style="left:34.19px;top:22.301px;">обучение</span><span id="txt8_18c0f877" class="relpos" data-width="372.621094" style="left:34.185px;top:22.301px;">. Важно отметить, что развитие и</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt9_18c0f877" data-width="551.425781" style="left:34.2px;top:45.341px;">обучение - это разные процессы. По словам Л.С.</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt10_18c0f877" data-width="546.222656" style="left:34.2px;top:68.381px;">Выготского, процесс развития имеет внутренние</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt11_18c0f877" data-width="256.453125" style="left:34.2px;top:91.421px;">законы самодвижения.</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt12_18c0f877" class="relpos" data-width="66.679688" style="left:34.2px;top:114.461px;">          </span><span id="txt13_18c0f877" class="relpos" style="left:34.195px;top:114.461px;">&quot;</span><span id="txt14_18c0f877" class="relpos" data-width="128.105621" style="left:34.19px;top:114.461px;">Развитие</span><span id="txt15_18c0f877" class="relpos" style="left:34.185px;top:114.461px;">,</span><span id="txt16_18c0f877" class="relpos" data-width="152.589844" style="left:34.18px;top:114.461px;"> - пишет он, - </span><span id="txt17_18c0f877" class="relpos" data-width="163.601715" style="left:34.175px;top:114.461px;">есть процесс</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt18_18c0f877" data-width="457.800934" style="left:34.2px;top:137.501px;">формирования человека или личности,</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt19_18c0f877" data-width="571.929871" style="left:34.2px;top:160.541px;">совершающийся путем возникновения на каждой</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt20_18c0f877" data-width="515.726746" style="left:34.2px;top:183.581px;">ступени новых качеств, специфических для</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt21_18c0f877" data-width="597.265808" style="left:34.2px;top:206.621px;">человека, подготовленных всем предшествующим</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt22_18c0f877" data-width="565.226746" style="left:34.2px;top:229.661px;">ходом развития, но не содержащихся в готовом</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt23_18c0f877" data-width="383.011871" style="left:34.2px;top:252.701px;">виде на более ранних ступенях&quot;.</span></div></div></div></div>');})();