(function(){var loadHandler=window['sl_{B345779D-D5AE-476C-82B9-82E08E8A0FD1}'];loadHandler&&loadHandler(231, '<div id="spr0_18c13d11"><div id="spr1_18c13d11" class="kern"><img id="img0_18c13d11" src="data/img1.png" width="720px" height="540px" alt="" style="left:0px;top:0px;"/></div><div id="spr2_18c13d11" class="kern"><div id="spr3_18c13d11" style="left:36px;top:21.625px;"><div style="width:0px;"><span id="txt0_18c13d11" data-width="619.394531" style="left:16.128px;top:-0.97px;">Готовность ребенка к школьному</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt1_18c13d11" data-width="182.675781" style="left:233.068px;top:47.03px;">обучению</span></div></div><div id="spr4_18c13d11" style="left:36px;top:126px;"><div style="width:0px;"><span id="txt2_18c13d11" data-width="586.947266" style="left:7.2px;top:5.021px;">  3. Преодоление эгоцентрических установок</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt3_18c13d11" data-width="521.896484" style="left:7.2px;top:85.661px;"> Феномен эгоцентризма, или центрации</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt4_18c13d11" data-width="628.974609" style="left:7.2px;top:125.981px;"> был подробно описан в работах Ж. Пиаже. Для</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt5_18c13d11" data-width="495.017578" style="left:34.2px;top:159.581px;">того чтобы стал возможен переход от</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt6_18c13d11" data-width="443.214844" style="left:34.2px;top:193.181px;">дооперационального мышления к</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt7_18c13d11" data-width="520.228516" style="left:34.2px;top:226.781px;">операциональному, необходимо, чтобы</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt8_18c13d11" data-width="432.414063" style="left:34.2px;top:260.381px;">ребенок перешел от центрации к</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt9_18c13d11" data-width="170.269531" style="left:34.2px;top:293.981px;">децентрации</span></div></div></div></div>');})();