(function(){var loadHandler=window['sl_{B345779D-D5AE-476C-82B9-82E08E8A0FD1}'];loadHandler&&loadHandler(187, '<div id="spr0_18c124d6"><div id="spr1_18c124d6" class="kern"><img id="img0_18c124d6" src="data/img1.png" width="720px" height="540px" alt="" style="left:0px;top:0px;"/></div><div id="spr2_18c124d6" class="kern"><div id="spr3_18c124d6" style="left:36px;top:21.625px;"><div style="width:0px;"><span id="txt0_18c124d6" data-width="299.814453" style="left:175.708px;top:20.833px;">Развитие речи</span></div></div><div id="spr4_18c124d6" style="left:36px;top:126px;"><div style="width:0px;"><span id="txt1_18c124d6" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:-0.739px;">•</span><span id="txt2_18c124d6" class="relpos" data-width="591.000000" style="left:25.798px;top:-0.739px;">К концу раннего возраста ребенок овладевает почти</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt3_18c124d6" data-width="598.886719" style="left:34.2px;top:22.301px;">всеми синтаксическими конструкциями, которые есть</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt4_18c124d6" data-width="84.515625" style="left:34.2px;top:45.341px;">в языке</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt5_18c124d6" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:74.141px;">•</span><span id="txt6_18c124d6" class="relpos" data-width="478.113281" style="left:25.798px;top:74.141px;">В раннем возрасте происходит переход от</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt7_18c124d6" data-width="512.882813" style="left:34.2px;top:97.181px;">индикативной (указательной) к номинативной</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt8_18c124d6" data-width="582.011719" style="left:34.2px;top:120.221px;">(обозначающей) функции речи. Называние одним и</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt9_18c124d6" data-width="606.164063" style="left:34.2px;top:143.261px;">тем же словом разных предметов и есть та операция,</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt10_18c124d6" data-width="491.250000" style="left:34.2px;top:166.301px;">которая создает возможность обозначения.</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt11_18c124d6" class="nokern relpos" style="left:7.2px;top:195.101px;">•</span><span id="txt12_18c124d6" class="relpos" data-width="470.414063" style="left:25.798px;top:195.101px;">Интенсивное развитие в раннем возрасте</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt13_18c124d6" data-width="439.089844" style="left:34.2px;top:218.141px;">свидетельствует о том, что речь нужно</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt14_18c124d6" data-width="506.953125" style="left:34.2px;top:241.181px;">рассматривать не как функцию, а как особый</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt15_18c124d6" data-width="597.152344" style="left:34.2px;top:264.221px;">предмет, которым ребенок овладевает так же, как он</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt16_18c124d6" data-width="593.906250" style="left:34.2px;top:287.261px;">овладевает другими орудиями (ложкой, карандошом</span></div><div style="width:0px;"><span id="txt17_18c124d6" data-width="227.273438" style="left:34.2px;top:310.301px;">и пр.) Эльконин Д.Б.</span></div></div></div></div>');})();