Экзаменационные вопросы:

1.Акустическая природа радиовещания.

2.Развитие техники вещания и совершенствование выразительных средств радио.

3.Специфика восприятия текста на слух.

4.Особенности языка и стиля устной звучащей журналистики.

5.Оперативность и всеохватность как специфические возможности радио.

6.Специфика потребления материалов радиовещания.

7.Значение музыка, шумов как выразительных средств радиожурналистики.

8.Формообразующие средства радиожурналистики.

9.Стилеобразующие средства радиожурналистики.

10.Современные технические средства радиожурналистики.

11.Микрофоны и особенности работы с ними.

12.Репортеры, диктофоны, цифровые устройства записи звука.

13.Технологшия обработки звукозаписей и ее виды.

14.Монтажные пульты и устройства, микширование и сведение записей.

15.ЭВМ как современный инструмент радиожурналиста. Компьютерные программы обработки музыки и звука.

16.Журналистские профессии на радио и их взаимосвязь с техническими и обслуживающими специалистами.

17.Инновационные технологии в радиовещании. Развитие цифрового радиовещания. Интернет-радиовещание.

18. Типы современных радиостанций. Классификация по тематике, форме вещания.

19.Информационные выпуски – наиболее потребляемая продукция радиовещания и обязательная часть программ редакций всех уровней.

20.Удовлетворение радиовещанием познавательной потребности аудитории. Группы развлекательных передач.

21.Литературно-драматическое вещание. Освоение и творческое использование художественным вещанием опыта театра, кино, эстрады.

22. Особенности организации и подготовки литературных и драматических передач.

23.Жанровые особенности информационной заметки. Информационная заметка – ведущий оперативно-новостной текст.

24.Лид – фактологическая основа заметки, ее смысловой центр.

25. Требования к информационным сообщениям на телевидении и радио.

26. Репортаж как самостоятельная передача. Репортаж как элемент сложной передачи.

27.Манера ведения репортажа. Репортаж на телевидении и на радио.

28. Важнейшие жанрообразующие признаки интервью.

29. Жанровые разновидности интервью.

30.Интервью как самостоятельная передача, принципы его построения. Интервью как составная часть других программ.

31. Интервьюер и интервьюируемый. Их роль в передаче.

32.Интервью в прямом эфире.

33.Место и значение комментария в программе вещательного дня.

34.Комментарий как аналитический жанр. Комментарий как развитие информационного сообщения. Разновидности комментариев.

35.Беседа как аналитический жанр. Основные требования к беседе. Подготовка и проведение «круглого стола». Виды дискуссии.

36.Особенности языка и стиля радиоочерка. Черты сходства и различия радиоочерка и телеочерка.

37.Очерки в современном вещании. Классификация.

38.Роль сатирических жанров на телевидении и радиовещании. История зарождения и становления радиофельетона как жанра на казахском радио.

39.Зарисовка, эссе. Жанроопределяющий элемент эссе. Радиокомпозиция.

40.Проблема типологии аудитории. Факторы, способствующие успеху передачи.

41.Формы изучения аудитории. Основные принципы научного изучения аудитории. Изучение психологических особенностей восприятия радиопередач.

42.Рейтинг радиопередач.

43.Реклама на радио. Принципы создания сценария радиорекламы.

44. Слагаемые дикторского мастерства. Работа над словом. Необходимость логического ударения. Выразительность чтения.

45.Работа у микрофона. Роль жеста, мимики, позы диктора в выражении мысли. Речевые такты текста. Роль правильного дыхания при чтении. Паузы в тексте.

46.Ведущий прямого эфира. Предварительная подготовка к эфиру. Роль ведущего, его творческое поведение в ходе «прямых передач».Общение в работе радиожурналиста.

47.Мастерство репортера. Профессиональные навыки ведущего информационно-музыкальной радиостанции.

48.Правовые и этические аспекты регулирования деятельности радиожурналиста. Законы Казахстана о СМИ. Языковая политика РК и нормы регулирования вещания на государственном языке.

49. Особенности подготовки радиопередач на языках народностей Казахстана. Радиопрограммы зарубежных стран(КНР, Российская федерация, Исламская республика Иран, Монголия, Турция, Узбекистан, Кыргызская республика и др.).

50.Проблематика иновещания: история и перспективы. Жанровая структура радиопередач на зарубежные страны.

Экзаменационные вопросы («Организация новостных программ на радио»).

1.Оперативность и всеохватность как специфические возможности радио.

2.Развитие техники вещания и совершенствование выразительных средств радио.

3.Специфика восприятия текста на слух.

4.Особенности языка и стиля устной звучащей журналистики.

5.Акустическая природа радиовещания.

6.Специфика потребления материалов радиовещания.

7.Значение музыка, шумов как выразительных средств радиожурналистики.

8.Формообразующие средства радиожурналистики.

9.Стилеобразующие средства радиожурналистики.

10.Современные технические средства радиожурналистики.

11.Микрофоны и особенности работы с ними.

12.Репортеры, диктофоны, цифровые устройства записи звука.

13.Технологшия обработки звукозаписей и ее виды.

14.Монтажные пульты и устройства, микширование и сведение записей.

15.ЭВМ как современный инструмент радиожурналиста. Компьютерные программы обработки музыки и звука.

16.Журналистские профессии на радио и их взаимосвязь с техническими и обслуживающими специалистами.

17.Инновационные технологии в радиовещании. Развитие цифрового радиовещания. Интернет-радиовещание.

18. Типы современных радиостанций. Классификация по тематике, форме вещания.

19.Информационные выпуски – наиболее потребляемая продукция радиовещания и обязательная часть программ редакций всех уровней.

20.Жанровые особенности информационной заметки. Информационная заметка – ведущий оперативно-новостной текст.

21.Лид – фактологическая основа заметки, ее смысловой центр.

22. Требования к информационным сообщениям на телевидении и радио.

23. Репортаж как самостоятельная передача. Репортаж как элемент сложной передачи.

24.Манера ведения репортажа. Репортаж на телевидении и на радио.

25. Важнейшие жанрообразующие признаки интервью.

26. Жанровые разновидности интервью.

27.Интервью как самостоятельная передача, принципы его построения. 28.Интервью как составная часть других программ.

29. Интервьюер и интервьюируемый. Их роль в передаче.

30.Интервью в прямом эфире.

31.Место и значение комментария в программе вещательного дня.

32.Комментарий как аналитический жанр.

33. Комментарий как развитие информационного сообщения.

34. Разновидности комментариев.

35.Проблема типологии аудитории. Факторы, способствующие успеху передачи.

36.Формы изучения аудитории. Основные принципы научного изучения аудитории. Изучение психологических особенностей восприятия радиопередач.

37.Рейтинг радиопередач.

38.Реклама на радио. Принципы создания сценария радиорекламы.

39. Слагаемые дикторского мастерства. Работа над словом. Необходимость логического ударения. Выразительность чтения.

40.Работа у микрофона. Роль жеста, мимики, позы диктора в выражении мысли. Речевые такты текста. Роль правильного дыхания при чтении. Паузы в тексте.

41.Ведущий прямого эфира.

42. Предварительная подготовка к эфиру.

43. Роль ведущего, его творческое поведение в ходе «прямых радиопередач».

44. Роль общения в работе радиожурналиста.

45.Мастерство репортера.

46. Профессиональные навыки ведущего информационно-музыкальной радиостанции.

47.Правовые и этические аспекты регулирования деятельности радиожурналиста. Законы Казахстана о СМИ. Языковая политика РК и нормы регулирования вещания на государственном языке.

48. Особенности подготовки радиопередач на языках народностей Казахстана.

49. Радиопрограммы зарубежных стран(КНР, Российская федерация, Исламская республика Иран, Монголия, Турция, Узбекистан, Кыргызская республика и др.).

50.Проблематика иновещания: история и перспективы.