Емтихан сұрақтары

1. Информатиканы оқыту әдістемесінің жалпы сұрақтары.

2. Жаңа информатика пәні мұғаліміне қойылатын талаптар.

3. Сабақтың типі мен түрі.

4. Күнделікті сабақ жоспары.

5. Оқуды бақылауды ұйымдастыру және баға нәтижесі.

6. Оқушыларды білімін тексеру формалары мен әдістері.

7. Баға шкаласы.

8. Орта білім беретін мектепте информатиканы оқыту құрылымы.

9. Оқу процесінде информатика негіздерінің базалық, профильді этаптарын игеру.

10. Информатика бойынша мектеп стандарты, типтік бағдарлама.

11. Мектептегі жалпы білім стандартының функциялары, нұсқаулары.

12. Күнтізбелік жоспар.

13. Информатика сабағын ұйымдастыру.

14. Информатика кабинеті, оның құрылымдары.

15. Информатика кабинетіне қойылатын талаптар. (санитарлық, ҚЕ, өрт қауіпсіздігі)

16. ЕТ кабинетінің программалық қамсыздандыру құрамы. ДК оқу процесінде қолдану.

17. «Информатика. Информация» тақырыптарын беру әдістемесі.

18. «ЕТ дамуы» тақырыбын беру әдістемесі

19. «ДК классификациясы» тақырыбын беру әдістемесі

20. «ДК-ның жұмыс істеу принципі» тақырыбын беру әдістемесі

21. «ДК-ның құрылғылыры» тақырыбын беру әдістемесі

22. «Операциялық жүйелер және программалық қамсыздандыру» тақырыбын берудің мектептегі білімнің әртүрлі саласының методикасы.

23. «Мәтіндік редакторлар», «Электрондық процессорлар» тақырыбын беру әдістемесі.

24. «Компьютерлік вирустар және архивация» тақырыптарын беру әдістемесі.

25. Программалау технологиясын беру әдістемесі.

26. Профильді оқыту жағдайында сабақ беру ерекшеліктері.

27. «Алгоритмизация негіздері» тақырыбын беру әдістемесі.

28. PageMaker программасында жұмыс және PowerPoint презентациясы тақырыбын бенру әдістемесі.

29. «Нақты дәл программалаудың негіздері» тақырыбын беру әдістемесі.

30. «Берілгендер базасы» тақырыбын беру әдістемесі.

31. «Графикалық редакторлар» тақырыбын беру әдістемесі.

32. «Интернет» ж әне «Web-программ алау» тақырыбын беру әдістемесі.

33. Жаңа мектепте ақпараттық технологияларды қолдану.

34. Информатикадан сабақ беруде жаңа педагогикалық технологияларды қолдану.

35. Сабақтан тыс жұмысты жоспарлау және ұйымдастыру.

36. Факультативтік және үйірмелік жұмыс.

37. Дарынды балалармен жұмыс.

38. Тестер құру.